sábado, 16 de outubro de 2010

PROFUNCIONÁRIO

Não espere...

Não espere um sorriso para ser gentil,
não espere ser amado para amar.
Não espere ficar sozinho para reconhecer
o valor de quem está a seu lado.

Não espere ficar de luto para reconhecer
quem  hoje é importante em sua vida .
Não espere o melhor emprego
para começar a trabalhar.

Não espere a queda para lembrar-se do conselho.
Não espere ...
Não espere a enfermidade para reconhecer
quanto frágil é a vida .

Não espere pessoas perfeitas para então se apaixonar.
Não espere a mágoa para pedir perdão.
Não espere a separação para buscar a reconciliação.
Não espere a dor para acreditar em oração.

Não espere elogios para acreditar em si mesmo.
Não espere ...
Não espere ter tempo para servir.
Não espere que o outro tome a iniciativa
se você foi o culpado.

Não espere o "eu te amo" para dizer "eu também".
Não espere ter dinheiro aos montes
para então contribuir.
Não espere o dia da sua morte sem antes AMAR a vida.
Então, o que você está esperando ??
(Autor desconhecido)

MENSAGEM

Dê um CLIQUE DUPLO nesta AULA!
ARRASTE JESUS para seu DIRETÓRIO PRINCIPAL.
SALVE-O em todos SEUS AQUIVOS PESSOAIS.
SELECIONE-O como seu DOCUMENTO MESTRE.
Que Ele seja seu MODELO para FORMATAR sua vida:
JUSTIFIQUE-a e ALINHE-a À DIREITA e À ESQUERDA,
sem  QUEBRAS na sua caminhada.
Que Jesus não seja apenas um ÍCONE, um ACESSÓRIO,
uma FERRAMENTA, um RODAPÉ, mas o
CABEÇALHO, a LETRA CAPITULAR, a
BARRA DE ROLAGEM de seu caminhar.
Que Ele seja a FONTE da graça para sua ÁREA DE TRABALHO,
o PAINT para colorir seu sorriso, a CONFIGURAÇÃO de sua
simpatia, a NOVA JANELA para VISUALIZAR o
TAMANHO de seu amor, o PAINEL DE CONTROLE,
para  CANCELAR seus RECUOS
COMPARTILHAR seus RECURSOS e ACESSAR
o coração de suas amizades...
COPIE tudo que é bom
DELETE seus ERROS. Não deixe à
MARGEM ninguém, ABRA as BORDAS
de seu coração, REMOVA dele o VÍRUS do egoísmo.
Antes de FECHAR, coloque JESUS nos seus
FAVORITOS e sua Vida será o
ATALHO de sua felicidade!
CLIQUE agora em OK para ATUALIZAR seus
CONTEÚDOS!

Adaptado de Gerard Cabada Castro

Publicado por: Creuza Gonçalves Barroso

AGRADECIMENTO



 

Agradeço primeiramente a DEUS, por estar no mundo e chegado até aqui com saúde e muita fé, e o futuro a ele pertence.
A minha família que incentiva e dizem que o estudo é o caminho para o sucesso, nunca desanime.
Aos tutores do curso, em especial a minha tutora Lílian Gomes Andrade, que busca, pesquisa e nos traz pronto os conteúdos de cada aula e, pela paciência e dedicação total aos estudantes.
Aos colaboradores que deixam seus afazeres para mostrar um pouco de seus conhecimentos e contribuir para nossa formação técnica.
A direção, aos professores, coordenadores e funcionários da Escola Estadual Presidente Médici, pela atenção e pronto atendimento a minha solicitação e esclarecimentos.
A oportunidade de estar neste curso do Profuncionário, adquirindo conhecimentos, compartilhando experiências, que com certeza utilizarei para sempre em minha vida.
A todos os estudantes, seja qual for a área de formação técnica, agradeço de coração, por todo o incentivo que recebi e a  palavra amiga que jamais esquecereis.
"Agradeço todas as dificuldades que enfrentei; não fosse por elas, eu não teria saído do lugar. As facilidades nos impedem de caminhar. Mesmo as críticas, nos auxiliam muito"

MÓDULO 1 FUNCIONÁRIOS DE ESCOLAS CIDADÃOS, EDUCADORES, PROFISSIONAIS E GESTORES.

No Módulo I – Funcionários de Escolas: Cidadãos, educadores, profissionais e gestores, podemos descobrir as nossas identidades profissionais, perceber o quanto somos importantes onde trabalhamos, que não somos meros funcionários, podemos nos tornar mais que isso.
Com o curso sendo dado, juntando a Secretaria e a Alimentação, devemos aproveitar para nos integrar com os outros funcionários que trabalham no mesmo lugar que nós e muitas vezes não procuramos nem vê-las para um simples “Bom Dia”.
Fizemos uma reflexão sobre quem somos nós, funcionários das escolas, onde se fez a trajetória ao longo do tempo de como é a educação.
O que me deixou com receio foi a dinâmica realizada, onde cada participante acendia um palito de fósforo para se apresentar e aquele palito que não apagava nunca, parecia uma eternidade.
Perceber também que a LDB fosse seguida, “as coisas” seriam diferente. “Se todos os artigos da LDB atual fossem realmente postos em prática, estaríamos muito próximos de uma escola pública de qualidade”.
Enfim, com o início deste curso já conseguimos ver a educação de vários aspectos e perceber que devemos fazer parte dela, independentemente de salário, se bem que este fator pesa bastante, mas, já que estamos neste barco não vamos deixar afundar.

Publicado por: Creuza Gonçalves Barroso

MÓDULO 2


EDUCADORES E EDUCANDOS:
tempos historicos

Este módulo vem relatar o quanto foi dificil para a classe baixa estudar.Principalmente para as mulheres,os escravos e negros,eles eram excluidos do acesso ás escolas.
Mesmo quando foi decretado na Constituição Federal "que a Educação primaria e gratuita a todos os cidadãos,"nao foi cumprida a lei,o que prevalecia era o poder,somente as elite,as pessoas que possuiam bens ou que participavam do governo é que podiam estudar.
Muitos trabalhadores do campo vieram para a cidade para matricular seus filhos em escolas públicas,mas muitos sofriam preconceitos,passavam fome e frio e sofriam discriminação por serem da roça,negros,pobres e alguns portadores de necessidades,e muitos deles não permaneciam nas escolas.
Só mais tarde é que conseguiram romper algumas barreiras e lutar pelos seus direitos,as lutas sociais abriram as possibilidades de democratização da sociedade e da escola pública.Só assim é que conseguiram que a escola pública fosse para todos.

Solange da Silva
Infraestrutura