sábado, 24 de setembro de 2011

Módulo10 - Teorias do Espaço

Presidente Médici
24/09/2011



Teorias do Espaço

Construção:

Nesta aula, foi estudado as primeira construções, onde podemos observar no vídeo que as primeiras construções vieram do século passado onde já existia a engenharia feita por alguns imperadores.
Conhecemos através do vídeo a vida de Nero o filho adotivo do imperador de Roma, que após a morte de seu pai assumiu seu lugar como novo imperador.Nero tinha um sonho de construir seu palácio para morar.E muito ambicioso colocou fogo nas casas das pessoas pobres que ali viviam e sem nenhuma piedade ocupou os espaços e construiu seu palácio que tanto queria, mas não foi feliz acabou morto pelos outros poderosos.
Vimos também algumas responsabilidades que os profissionais têm que obter na hora de construir uma escola.
Dentre elas são: Que o arquiteto tenha uma arquitetura bem planejada com espaços adequados para as atividades humanas. Que reconheça e aceite a participação das pessoas que fazem parte da escola.
Que o arquiteto e engenharia analisem bem a planta da construção de uma escola para não haver problemas no prédio.

Pro funcionário   



Estudante: Aparecida Maria Neto

quinta-feira, 1 de setembro de 2011

REFLEXÃO FINAL DO BLOCO I



O Profuncionário é um programa que visa a formação dos funcionários de escola, em efetivo exercício, em habilitação compatível com a atividade que exerce na escola.  A formação em nível técnico de todos os funcionários é uma condição importante para o desenvolvimento profissional e aprimoramento no campo do trabalho e , portanto, para a carreira.
Enfim, encerrou-se o bloco I com grande vitória, pois estudamos os nove módulos tivemos palestras maravilhosas onde muitas dúvidas foram sanada.
No início do curso achei que seria, Curso Técnico de Nível Médio com as grades curricular do ensino médio, mas não era é mais completa para nos cursista é um curso profissionalizante.
A nossa tutora continuou e desenvolveu um trabalho maravilhoso. Dúvidas todos nós temos, mas fazendo a tarefa, pesquisando, fazendo entrevista, isso foi superado. Os módulos trazem conteúdos muito bons e foi bem explicado pela nossa tutora. Muita aventura brincadeira, festa amigos.
É gratificante fazer o Curso Profuncionário, pois estamos nós atualizando adquirindo novos conhecimentos que irá ajudar mo dia-a-dia do nosso trabalho, já notei que houve mudança em mim e em cada um dos cursistas. Estou procurando observar melhor o local de trabalho.
Durante todo o curso foram-nos oferecidos subsídios para participarmos dos eventos, das aulas, das práticas, com um único objetivo: nossa melhoria na qualificação profissional a fim de melhorar nosso desempenho nas tarefas educativas.
Enfim, tornamo-nos pessoas melhores, profissionais mais competentes e como conseqüência, nosso ambiente de trabalho tornou-se mais significativo e acolhedor.
Acreditamos que este curso retrata, fielmente, o quanto evoluímos e quanto podemos contribuir para o desenvolvimento educacional.


"Embora ninguém possa voltar atrás e fazer um novo começo, qualquer um pode começar agora e fazer um novo fim".

sábado, 27 de agosto de 2011

MÓDULO 9 DIREITO ADMINISTRATIVO E DO TRABALHO.

Nesse módulo, tratamos de forma mais aprofundada de questões referentes ao direito administrativo e do trabalho, conteúdos fundamentalmente necessários não somente para todos os funcionários da escola, como também para todo cidadão.
De início fizemos uma breve reflexão, trabalhando após sobre cada um de nós, o que somos e o que pretendemos ser.
Nossa tutora nos fez usar a memória com o jogo Sudoku.
Sudoku é um jogo de raciocínio e lógica. Apesar de ser bastante simples, é divertido e viciante. Basta completar cada linha, coluna e quadrado 3x3 com números de 1 a 9. Não há nenhum tipo de matemática envolvida.
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O módulo 9 foi enriquecedor. Tivemos uma palestra muito interessante com a  advogada Vanessa de Lima Campos, que nos esclareceu diversas questões sobre o direito administrativo e do trabalho, dando destaque ao servidor público, que nos era de interesse maior. A advogada contextualizou as normas jurídicas e nos orientou sobre as distinções destas e de outras normas sociais. Mencionou ainda as fontes de Direito e aspectos de sua historicidade.
Transmitiu-nos conteúdos importantes, tais como: o Direito Administrativo, o Trabalhista e o Constitucional, sendo este último a garantia de todos os outros. Considero-os fundamentais para nossa formação profissional, pois, enquanto profissionais da educação, é essencial termos conhecimentos jurídicos, afinal, participaremos efetivamente da sociedade se, e somente se, soubermos quais são os nossos direitos e até onde eles chegam.
Foi explanado, durante tal palestra sobre a Cidadania: Direitos e Deveres do Cidadão, como a escola pode contribuir com a cidadania.
Foram relatados os conceitos fundamentais do direito, como: o direito e as normas sociais; a norma jurídica; as fontes do Direito; as vertentes do Direito; além das questões ideológicas nele implícitas. Outros fatores importantes desta palestra referem-se ao Direito relacionado às questões trabalhistas, às necessidades humanas, às formas de produção e às formas de propagação do consumo. Refletimos sobre as maneiras de alienação do proletariado, frequentemente os menos favorecidos, em torno da produção da necessidade do consumo e de que forma tenta-se, por meio da Constituição Federal, trazer a dignidade e a cidadania para o trabalhador brasileiro.
Contudo, finalizo esse memorial firmando, mais uma vez, que o módulo foi realmente enriquecedor. Aprendi muito e tenho certeza de que minha atuação como profissional da educação, a partir de então, será baseada em um novo olhar, mais atento para as questões jurídicas que envolvem meu cotidiano.


Publicado por: Creuza Gonçalves Barroso.

MÓDULO 9


 Direito Administrativo e do trabalho.


O módulo 9 teve ínicio no dia 23 de maio  com uma palestra com o conselheiro Josué Alves da Fonseca,sobre o trabalho do Conselho Tutelar na sociedade,essa palestra foi realizada no cinema (Cine Oriente).Através dessa palestra ficamos sabendo que o Conselho Tutelar tem a missão de zelar pelo cumprimento dos direitos da criança e do adolescente e contribuir para mudanças profundas no atendimento á infância e adolescência.
Assistimos a vários vídeos que me fez refletir um pouco sobre o nosso dia-a-dia.
"A janela suja" nos mostra que as vezes nos preocupamos com a vida dos outros,sem perceber que a nossa esta passando despercebida.
"As crianças seguem os exemplos dos adultos."Esse vídeo,nos faz a seguinte pergunta:Será que estamos agindo da melhor maneira?pois as nossas atitudes podem influenciar as nossas crianças,está em nossas mãos a educação que queremos dar as nossas crianças,pois eles serão o nosso reflexo.
O vídeo que mais me chamou atenção foi:"Os pais que levam os filhos á igreja,não vão búsca-los na cadeia."O tema desse vídeo é forte e já diz tudo.No livro de Provérbios diz o seguinte:Ensinai a criança no caminho que deve andar,mesmo que ela envelheça,não se desviará dele.
Vimos também que no Brasil,ainda existem muito desrrespeitos,como as pessoas usarem as vagas nos estacionamentos das pessoa cadeirantes e idosas.O descasso dos salários dos professores,quase em todo país como a professora "Amanda Gurgel" relatou.
E não é somente isso,vimos muitos direitos dos cidadãos que está na Constituição mas não são cumpridos.
Quando será que entrará em vigor que toda lei deverá ser cumprida?



Solange da Silva
Infraestrutura

quarta-feira, 10 de agosto de 2011

Reflexão da música "O caderno"


ANEXOS O Caderno

Sou eu que vou seguir você
Do primeiro rabisco
Até o be-a-bá.
Em todos os desenhos
Coloridos vou estar
A casa, a montanha
Duas nuvens no céu
E um sol a sorrir no papel...

Sou eu que vou ser seu colega
Seus problemas ajudar a resolver
E acompanhar nas provas
Bimestrais, você vai ver
Serei, de você, confidente fiel
Se seu pranto molhar meu papel...

Sou eu que vou ser seu amigo
Vou lhe dar abrigo
Se você quiser
Quando surgirem
Seus primeiros raios de mulher
A vida se abrirá
Num feroz carrossel
E você vai rasgar meu papel...

O que está escrito em mim
Comigo ficará guardado
Se lhe dá prazer
A vida segue sempre em frente
O que se há de fazer...

Só peço, à você
Um favor, se puder
Não me esqueça
Num canto qualquer...(2x)


Postado por: Creuza Gonçalves Barroso

domingo, 17 de julho de 2011

Módulo 08 - Produção Textual na Educação Escolar.

Reflexão do módulo 8

O módulo 8 foi um pouco difícil, aprendemos como fazer um requerimento, um circular, uma ata, e vi o quanto esse são importantes.
Em sala de aula fizemos cartazes sobre a importância de cuidarmos de nossas crianças , vimos também a importância dos direitos e deveres do cidadão . Fizemos uma dinâmica sobra carências e competências, a mão direita foram as competências e a mão esquerda foram as carências. E também assistimos um vídeo que nos mostrava os erros de português e aprendemos muito.

Maria Alves dos Santos
Alimentação 

sábado, 16 de julho de 2011

MÓDULO 8 PRODUÇÃO TEXTUAL NA EDUCAÇÃO ESCOLAR

Este memorial refere-se ao oitavo módulo estudado do curso técnico de formação para os funcionários da educação (Profuncionário), cujo tema em questão foi “Produção Textual na Educação Escolar”, parte integrante da área de formação técnica.
Em linhas gerais, pode-se dizer que o referido módulo proporcionou ler, compreender e produzir diversos textos e documentos do cotidiano escolar com mais autonomia e em diferentes linguagens. Estudamos maneiras de desenvolver uma leitura mais crítica, o que considero muito enriquecedor.
Um aspecto importante a ressaltar é a questão da coesão e coerência dos textos, especialmente aqueles que vamos elaborar. É preciso que as frases e os parágrafos estejam conexos, aumentando o grau de compreensão do leitor.
Estudamos o texto como uma forma de registro das experiências pessoais. Se hoje, temos tantas informações dos povos antigos e das primeiras civilizações, devemos isso aos textos e / ou aos diferentes tipos de linguagens, como os desenhos, por exemplo, que ficaram “gravados”, registrando uma memória.
Neste módulo trabalhamos a música “O Caderno”, com o Padre Fábio de Mello, sendo realizado um quebra-cabeça da mesma. Esta tarefa foi muito prazerosa de se trabalhar.
Fizemos ainda, uma atividade física com o Professor de Educação Física Leandro Caliza, foi muito bom a interação entre os estudantes nesta atividade.
Tivemos que exercitar nossa capacidade de criação na elaboração de propagandas, textos e poemas.
Enfim, posso relatar que o módulo oitavo, como um todo, foi de imensa importância, pois por meio dele, nós, funcionários (especialmente os que estão atuando nas secretarias das escolas), obtivemos uma soma de saberes à nossa prática diária.


Publicado por: Creuza Gonçalves Barroso.